CBL模式在麻醉学临床实习教学中的实践应用

目的探讨CBL教学模式在麻醉临床教学中的优点及最佳实施方法。方法对麻醉临床实习医师采取CBL教学模式的教学方法。根据其临床实习大纲来结合实际典型病例来进行教学。对实习医师进行问卷调查和定期考核的方式进行考察。及时反馈学习效果并进行有效评估。结果考察结果反映实习医师对CBL教学方法能够很好的接受、理解。并通过CBL教学得到了很好的提高。结论 CBL教学法能很好的完成麻醉临床实习的教学需要,使临床实习医师能更好的完成从以提高其临床思维能力,使其更好的完成医学生向临床医师的转变。