个体化健康教育对原发性高血压患者行为依从性的影响研究

目的探讨健康教育对原发性高血压患者行为依从性的影响。方法采用高血压患者行为依从性量表(CHPS)对来我院住院治疗的原发性高血压患者进行调查。对研究对象实施个体化的健康教育后,再次进行调查。应用EpiData3.0软件建立数据库和SPSS17.0统计软件包进行统计分析,并进行健康教育效果评价。结果健康教育前,患者吸烟因子得分处于低水平,意向、生活方式、责任、药物治疗和总分处于中等水平,只有态度因子得分处于高水平;健康教育后,意向(t=22.203,P<0.01)、责任(t=12.891,P<0.01)和药物治疗(t=17.507,P<0.01)这三个因子得分及总分有显著性差异;生活方式(t=13.001,P<0.05)和吸烟(t=8.229,P<0.05)这两个因子得分差异有统计学意义。结论个体化的健康教育对提高原发性高血压患者的行为依从性有比较明显的效果。