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| PBL教学法在临床型研究生介入放射学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张庆桥,徐浩,祖茂衡,顾玉明,魏宁,王文亮.PBL教学法在临床型研究生介入放射学教学中的应用[J].中国医药指南,2012,0(31):692-693. |
| 作者姓名： | 张庆桥 徐浩 祖茂衡 顾玉明 魏宁 王文亮 |
| 作者单位： | 徐州医学院附属医院介入放射科 |
| 摘 要： | 为了培养符合临床需要的介入放射学医师,以满足临床对介入放射诊疗技术的需求,将以问题为基础的教学法（PBL）引入到临床型研究生介入放射学的教学之中,有利于调动学生的学习积极性并提高其临床操作技能,实践表明,PBL教学法可提高学习效果。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 介入放射学 研究生教育 |
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