低年资护士健康教育能力培训方法的与效果

目的探讨提高低年资护士健康教育能力的方法。方法对我院152名低年资护士采取集中授课、晨会提问、模拟讲课、示教室模拟培训与病房实践培训相结合的方式,运用多种形式（如影像教学、情景模拟、角色扮演、导师制培训、PBL教学法等）进行健康教育能力培训。结果培训后护士理论考试成绩、模拟讲课评分、示教室模拟评分、病房实践评分均较培训前有显著提高（P〈0.01）,培训后住院患者健康教育健康知识知晓率和健康教育满意度较培训前有显著提高（P〈0.01）,培训后开展健康教育的方式较培训前多样化。结论专业的健康教育能力培训提高了低年资护士健康教育能力,提高了住院患者健康教育健康知识知晓率和健康教育满意度,提升了护士的职业形象和价值。