健康教育路径在四肢骨折患者中的应用

目的探讨健康教育路径在四肢骨折患者中的作用。方法将144例四肢骨折患者进行分组,分为一般健康教育组及健康教育路径组。对一般健康教育组进行一般教育,对健康教育路径组采用健康教育路径教育,两组进行比较。结果健康教育路径组对本病各有关知识及各项工作的满意度明显优于一般健康教育组（P〉0.5）。结论健康教育路径对四肢骨折患者是一种很好的教育方法 ,能提高患者对手术前（复位）、后相关知识、注意事项、功能锻炼等的认识。同时也能提高患者对护理工作的满意度。