推进学校精品课程建设的思路与举措

根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高2003]1号)、教育部办公厅关于印发《国家精品课程建设工作实施办法》的通知(教高厅2003]3号),由此,在全国范围内开展起来的各个高校精品课程建设工作陆续进行1]。精品课程建设是教育部在新世纪为提高教育教学质量而采取的新举措,优质的课程资源共享提高了全国课程质量的整体水平。精品课程建设是“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之一,精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教育技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范和辐射推广作用。精品课程建设的难点就是解决好课程内容建设问题,就是解决好如何为学生提供好的教学方法和内容问题2]。精品课程建设是一综合系统工程,要建设好一项综合系统工程,关键在于把综合系统工程科学地分解成若干便于施工的子项目。精品课程的建设分为六方面内容:教学内容、教材建设、队伍建设、机制建设、教学方法和手段建设、实验内容建设。根据精品课程建设的六个方面内容,依据一定的标准和规范通过科学评价,在此基...