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高职院校健康管理专业"双制结合、学做一体"人才培养模式的探索与实践
作者姓名:张颖  张秀娟  赵凌波  张义喜  米岚  蒋雯音  孔红
摘    要:宁波卫生职业技术学院健康管理专业按照"政校行企协同开展五个对接、技术标准创新实现技术累积"的思路,基于岗位胜任力和职业素养,进行专业建设顶层设计,以全人教育理念和参与式教学思想为理论依据,探索"双制结合、学做一体"人才培养模式,取得了较好成效.

关 键 词:高职院校  健康管理专业  "  双制结合、学做一体"  人才培养模式
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