| 综合设计性实验在本科《护理学基础》实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 胡筠惠,姚科,李雨昕,傅静. 综合设计性实验在本科《护理学基础》实验教学中的应用[J]. 护理学报, 2011, 18(7) |
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| 作者姓名： | 胡筠惠 姚科 李雨昕 傅静 |
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| 作者单位： | 胡筠惠,李雨昕,傅静,HU Yun-hui,LI Yu-xin,FU Jing(泸州医学院护理学院,四川,泸州,646000);姚科,YAO Ke(泸州医学院附属医院信息科,四川,泸州,646000) |
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| 摘 要： | 目的 在<护理学基础>课程实验教学中开设综合设计性实验教学并探索其教学效果.方法 在2005级、2006级本科护生中,采用完全随机抽样办法,抽出试验组和对照组,试验组采用综合设计性实验方法教学,对照组则采用传统实验教学方法.结果 经统计学分析,试验组护生实验前后自主学习3 项能力比较,差异均有统计学意义(P<0.05),实验后试验组护生自主学习能力均明显提高;试验组与对照组护生的分析和解决问题能力、沟通能力及创新意识得分差异均有统计学意义(P<0.05),即试验组护生的分析和解决问题能力、沟通能力及创新意识3项能力与对照组护生相比有明显提高.结论综合设计性实验教学改变了传统实验教学护生机械模仿,被动接受知识和掌握技能的状况,在不影响教学目标达成的基础上,激发护生学习兴趣,变被动学习为主动学习,增强自主学习能力,帮助护生形成科学评判性思维模式,有益于护生综合运用知识,锻炼提高沟通能力,培养团队合作精神与创新意识,促进护生全面发展.
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| 关 键 词： | 护理学基础 护理教学 综合设计性实验 |
Application of Comprehensive-designed Experiment Teaching in Fundamental Nursing |
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| HU Yun-hui,YAO Ke,LI Yu-xin,FU Jing. Application of Comprehensive-designed Experiment Teaching in Fundamental Nursing[J]. Journal of Nursing, 2011, 18(7) |
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| Authors: | HU Yun-hui YAO Ke LI Yu-xin FU Jing |
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