高职护理专业《正常人体结构》微课制作的路径研究

正《正常人体结构》是高职护理专业一门重要的护理基础课,与医学各学科有紧密的联系。具有专业性强、内容过多以及实用性强等特点[1],对于刚入校的护理专业学生来说,理解和记忆都很困难,教与学的效果欠佳。随着信息化时代来临和教育改革不断深化,教育信息化建设与应用已悄然开始[2]。微课[3]作为一种新的教学手段,很快受到了广大师生们的关注和喜爱,一些《正常人体结构》课程的老师们也想参与微课制作,但不知从哪着手。