| 微课在心血管内科教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈亮,甘建祥,郑亚国,张娟,林松. 微课在心血管内科教学中的应用[J]. 江苏卫生事业管理, 2019, 30(6): 799-801 |
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| 作者姓名： | 陈亮 甘建祥 郑亚国 张娟 林松 |
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| 作者单位： | 南京医科大学附属南京医院心内科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院心内科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院心内科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院心内科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院心内科,江苏南京,210006 |
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| 摘 要： | 目的：探讨微课教学法在心血管内科教学中的应用效果。方法：挑选心内科实习生20名作为研究对象，其中10例应用传统教学方法为对照组：10例采用微课教学法为实验组，比较两种教学手段的平均成绩。结果：实验组的平均成绩明显优于对照组。结论：微课教学法在心血管内科教学中充分激发了学生的学习兴趣和热情，同时也能提高了带教老师的教学水平和学生的学习能力。
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| 关 键 词： | 微课 心血管内科 信息技术 临床教学 |
Application of micro-lesson in clinical teaching of cardiovascular medicine |
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| Chen Liang,Gan Jianxiang,Zheng Yaguo,Zhang Juan and Lin Song. Application of micro-lesson in clinical teaching of cardiovascular medicine[J]. Jiangsu Health System Management, 2019, 30(6): 799-801 |
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| Authors: | Chen Liang Gan Jianxiang Zheng Yaguo Zhang Juan Lin Song |
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