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介入放射学课程中思维导图教学法的应用与分析
作者姓名:
莫庆国
摘 要:
目的 思维导图的教学方法可以帮助学生分析课程中的问题、重新整理完整的思路、使学生能够在最短的时间内最大效率掌握课程知识.方法 通过在介入放射学的课程内容中加入思维导图的教学模式应用,通过多种评价方式,了解学生对此模式在介入放射学课程的理论知识理解掌握情况,根据评价结果研究分析思维导图的教学方法给教师和学生带来的优势,借...
关 键 词:
介入放射学
思维导图
医学影像专业
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