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基于问题导向的药物分析微课教学设计探讨
作者姓名：任燕  陈向明  于晨
摘    要：以维生素B1及其制剂的含量测定为例,探讨问题导向微课的设计和开发,以提高学生学习兴趣和教学效果.
关 键 词：药物分析  问题导向  微课设计
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