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| 医学机能学实验课程考核方法探讨 | |
| 引用本文： | 周俐,刘建新,邱春复,熊小琴.医学机能学实验课程考核方法探讨[J].赣南医学院学报,2008,28(5):714-715. |
| 作者姓名： | 周俐 刘建新 邱春复 熊小琴 |
| 作者单位： | 赣南医学院,江西,赣州,341000 |
| 基金项目： | 2006年江西省教育厅教改课题 |
| 摘 要： | 作为教学过程的重要组成部分，考核不仅是客观评价教学效果的主要方法，也是保证教学质量、提高学生学习积极性的重要手段之一，对教、学双方面均具有重要指导作用。与理论课程相比，实验课程具有理论与实践兼备、知识运用能力与实践操作能力并重的特点，如何使实验课程的考核适应学科教学要求，并在考核过程中充分体现实验教学的特点，成为实验教学改革中一个非常值得探讨的问题。许多院校对医学机能学实验教学考核做了一定的探索工作， |
| 关 键 词： | 医学机能学实验 课程考核 实验教学改革 实践操作能力 实验课程 学习积极性 教学过程 教学效果 |
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