网络辅助教学平台在基础护理操作技能中的效果评价 |
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作者姓名: | 江春燕 刘颖 陈冬英 |
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作者单位: | [1]苏州卫生职业技术学院基础护理教研室,江苏215000 [2]苏州卫生职业技术学院护理实验室,江苏215000 |
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摘 要: | 目的 探讨QQ群网络辅助教学平台在基础护理操作技能中的应用效果.方法 从12级护生中随机抽取四个班级(均不含男生),两个班级为组分别设为对照组和实验组,对照组采用传统教学方法,实验组在采用传统教学方法的基础上再构建QQ群网络辅助教学平台,最后比较两组操作技能考核成绩.结果 实验组学生操作技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 QQ群网络辅助教学平台能促进护生操作技能水平的提高,使护生在认知度、求知欲、分析能力、自学能力和协作能力方面得到改进,同时有利于教师专业素质和教学能力的提高.
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关 键 词: | 基础护理学 护理操作技能 QQ |
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