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| 人体解剖学视听教学法远期效果定量分析 | |
| 引用本文： | 林永生,丁继国,赵强,戴豆南.人体解剖学视听教学法远期效果定量分析[J].湖北医学院咸宁分院学报,1993,7(2):92-94. |
| 作者姓名： | 林永生 丁继国 赵强 戴豆南 |
| 作者单位： | [1]湖北医学科咸宁分院科研科 [2]湖北医学科咸宁分院人体解剖学教研室 [3]湖北医学科咸宁分院电教室 |
| 摘 要： | 视听教学是本世纪60～70年代间发展起来的信息传播媒体。视听教学在不同层次的医学教育中，对于更新教学内容，优化教学过程，改进教学手段，提高教学效率和教学质量等方面均发挥了重要作用。在基础医学的教学中，对视听媒体的功能及如何合理选用等方面的研究甚多，但对其在不同教学方法中近期和远期效果的研究较少， |
| 关 键 词： | 人体解剖学 视听教学法 教学过程 教学手段 |
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