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以“项目导向,任务驱动”为教学模式的《妇产科护理学》课程设计
作者姓名:孙佳  谢晓云
作者单位:[1]浙江省海盐县人民医院,海盐314300 [2]浙江省嘉兴学院医学院,嘉兴314000
摘    要:《妇产科护理学》是培养护生职业技能和职业素质的核心能力课程,是运用护理程序,即基于临床工作过程,对孕妇、产妇、产褥期妇女、妇科病人、计划生育妇女及其家庭实施整体护理的课程。通过创设性运用“项目导向、任务驱动”教学模式,重学生能力的培养,以临床真实的工作任务为驱动,以工学结合为切入点,以实践教学为主,培养高素质应用型护理人才,为从事妇产科护理工作打下坚实基础。

关 键 词:妇产科护理学  教学模式  课程设计  项目导向  任务驱动
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