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浅谈病理实验教学
作者姓名:
许凤琼
作者单位:
广西中医学院附设中医学校
摘 要:
实验教学是培养“实用型”人才的主要途径之一。病理学实验内容可分为三种类型,即观察性实验、操作性实验和分析性实验。对巩固和加深基础理论知识的理解有着积极的作用,而且对培养学生科学思维能力和解决问题的能力,造就“实用型”人才更有着不容取代的独特功能。为了进一步提高实验教学质量,培养学生的动手能力,注重病理学实验势在必行,下面谈几点个人的看法。
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