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| 优化中医护理课堂氛围的实践与体会 | |
| 引用本文： | 邓小琴.优化中医护理课堂氛围的实践与体会[J].卫生职业教育,2010,28(19):72-73. |
| 作者姓名： | 邓小琴 |
| 作者单位： | 湖南中医药高等专科学校,湖南,株洲,412012 |
| 摘 要： | 目的探索提高中医护理教学效果的方法。方法（1）寓教于趣，以问题激活课堂；（2）联系临床，用案例反证理论；（3）模拟场景，扮角色碰撞思维；（4）重视操作，促特色护理光大。结果通过提问助兴、案例论证、模拟护理、动手多练等措施，能有效提高课堂教学效果与质量。结论在中医护理教学中还需不断优化和完善教学方法。 |
| 关 键 词： | 中医护理 课堂氛围 教学方法 |
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