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儿科临床护理教学体会
引用本文:盖英.儿科临床护理教学体会[J].卫生职业教育,2008,21(21):102-102.
作者姓名:盖英
作者单位:呼伦贝尔市卫生学校,内蒙古,扎兰屯,162650
摘    要:毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德和综合能力的关键环节1].通过实习,培养具有较强专业技能的应用型高级护理人才是未来护理工作的需要.笔者对儿科临床护理教学进行一些探索,现报告如下.

关 键 词:儿科  临床护理  教学体会
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