摘 要: | 目的 探究叙事护理干预在儿科病房管理中的影响效果。方法 选取我院 2021 年 3 月 1 日至 2021 年 9 月 1 日 178 例患儿 随机分为对照组和试验组。对照组采用常规口头心理护理,试验组在心理护理的基础上实施叙事护理干预。比较两组患儿的护 理质量、护理依从性、心理弹性及护理管理质量。结果 相较于对照组患儿,试验组 5 项护理质量评分均显著较优,差异均有 统计学意义(P<0.05)。试验组治疗行为、护理配合、检查配合、睡眠情况、活动量及饮食情况评分高于对照组(P<0.05)。 两组护理后心理坚韧性、乐观及自强评分显著上升,试验组各项评分高于对照组(P<0.05)。试验组不良风险事件发生率、护 理差错发生率、并发症发生率、医患纠纷发生率低于对照组(P<0.05)。试验组满意度(96.63%)高于对照组(86.52%)(P<0.05)。 结论 儿科患儿进行叙事护理可显著提高患儿生活质量和依从性,减少不良事件发生,提升管理质量和患者家属满意度。
|