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高职护理专业生理学教师参加临床实践的探讨
引用本文:
段正秀.高职护理专业生理学教师参加临床实践的探讨[J].卫生职业教育,2015(6):70-71.
作者姓名:
段正秀
作者单位:
锡林郭勒职业学院
摘 要:
为使生理学教学紧密结合临床,改变医学基础课教学中理论与临床实践相脱节的现象,更好地满足护理专业临床岗位需求,现结合生理学课程的学科特点和临床实践经验,探讨生理学教师参加临床实践的必要性及存在的问题。
关 键 词:
护理专业
生理学教师
临床实践
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