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孕妇学校宣教方式的改变与分娩结局的关系
引用本文:陈小荷,郭晓辉,刘秀谊.孕妇学校宣教方式的改变与分娩结局的关系[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(12):1405-1406.
作者姓名:陈小荷  郭晓辉  刘秀谊
作者单位:广东省深圳市人民医院产科,518020
摘    要:目的 探讨孕妇学校宣教方式的改变对分娩结局的影响。方法 对60例孕产妇进行宣教的方式由单纯的电视播放录像的宣教方式改为由医生、助产士授课与电视播放录像相结合的宣教方式,宣教内容在对照组的基础上增加了剖宫产和顺产两种分娩方式的优缺点及分娩镇痛技术的介绍和宣教。结论 使孕产妇及家属能充分了解分娩过程和分娩并发症,增加了与医护人员的沟通,增强了自然分娩的信心,使剖宫产率明显下降,产妇和家属对医护人员的满意度上升,并确保了母婴安全。

关 键 词:孕妇学校  宣教方式  分娩结局  分娩过程  分娩方式  剖宫产
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