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| 中等卫校专业技术人员职称管理工作管窥 | |
| 作者姓名： | 沈传华 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院医学分院 湖北襄樊441021 |
| 摘 要： | 为了全面推行素质教育，国家需要建设一支高素质的师资队伍，而中等卫校专业技术人员的职称评定正是党和政府为稳定师资队伍，调动广大教学、科研、管理人员的积极性，提高教学、科研、育人水平，为国家培养更多合格卫生人才的一项重要措施。然而，目前部分中等卫校的职称评聘管理工作，背离了这一宗旨，存在一些亟待解决的问题。１问题之一：表现在职称晋升考核中的“三重三轻”现象首先，是重数量轻质量。表现在无论是教学还是科研的考核中，一些学校只注重数量的统计，而忽视质的评价。例如，在教学考核中学校考核的只是教师任职期内开设… |
| 关 键 词： | 中等卫校 职称 管理 |
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