| “案例导学课程教学模式”的改革与实践研究 |
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| 引用本文： | 冉素娟,李廷玉,李秋,华子瑜,程茜,许红梅,黄曦.“案例导学课程教学模式”的改革与实践研究[J].重庆医学,2012,41(7):720-721. |
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| 作者姓名： | 冉素娟 李廷玉 李秋 华子瑜 程茜 许红梅 黄曦 |
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| 作者单位： | 冉素娟 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 李廷玉 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 李秋 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 华子瑜 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 程茜 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 许红梅 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； 黄曦 (重庆医科大学儿科学院,400014) ； |
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| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究基金资助项目 |
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| 摘 要： | 临床医学是一门实践性很强的学科,随着"以疾病为中心"医学教学模式向"以患者为中心"模式的转变以及国内高等教育的大众化,临床教学资源明显不足,受国内人力、物力、财力及培养效率等综合因素的制约,"以器官系统为中心"的课程模式、"早期接触临床"的教学模式难以广泛开展,本研究以临床
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| 关 键 词： | 课程教学模式 案例教学 教学资源 医学生 教学方法 临床医学 以器官系统为中心 解决问题 问题导向 教师 |
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