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基于层次分析法的ICU专科护士培训评价模型构建
引用本文:肖江琴,江静云,李萍,侯铭.基于层次分析法的ICU专科护士培训评价模型构建[J].中华现代护理杂志,2010,16(10):1195-1197.
作者姓名:肖江琴  江静云  李萍  侯铭
作者单位:1. 新疆维吾尔自治区人民医院急救中心,830001
2. 新疆维吾尔自治区人民医院护理部,830001
3. 石河子大学护理系,832003
基金项目:新疆维吾尔自治区人民医院科研资助项目 
摘    要:目的 制定科学、实用的建立ICU专科护士培训评价指标体系,促进护理管理工作快速发展,提高护理管珲质量.方法 按层次分析法拟定基础指标体系,采用专家咨询后应用层次分析法得出ICU专科护士培训评价指标体系各级指标的权重.结果 建立了4个一级指标(人员状况、培训条件、培训过程、培训效果),9个二级指标,29个三级指标形成的ICU专科护士培训评价指标体系.结论 新指标体系内容具体、合理,具有科学性、实用性、可操作性强的特点,为培训基地及卫生行政部门合理评价培训质量提供了有效的方法和依据.

关 键 词:层次分析法  ICU专科护士培训  评价模型
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