本科护生性心理健康与社会支持的相关性研究

目的了解本科护生性心理健康和社会支持现状,探讨二者之间的相关性。方法采用大学生性心理健康问卷、社会支持评定量表对长沙市某医学院校463名本科护生进行问卷调查。结果本科护生性心理健康得分为(2.14±0.31)分,社会支持得分为(38.21±5.36)分;不同性别、年龄、年级和生源地的本科护生性心理健康得分差异有统计学意义(P0.05);本科护生性心理健康各维度与社会支持各维度均呈负相关(r=-0.155~-0.423,均P0.01)。结论本科护生性心理健康水平与社会支持密切相关,社会支持越好,性心理健康水平越高,各院校可采取相应的措施提高本科护生性心理健康水平。