病案式教学法在医学生物化学理论教学中的应用

在传统讲授式教学法基础上,将临床病案引入医学生物化学理论教学,不仅能丰富教学内容,活跃课堂氛围,更有利于培养学生的临床思维,使其灵活运用理论知识分析、解决临床问题,有效提高了医学生物化学的理论教学效果。