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大学生自我和谐状况及其与焦虑的相关研究
引用本文:王玮,安莉娟. 大学生自我和谐状况及其与焦虑的相关研究[J]. 中国行为医学科学, 2006, 15(5): 403-404
作者姓名:王玮  安莉娟
作者单位:河北师范大学教育科学学院应用心理学,河北师范大学教育科学学院应用心理学
摘    要:目的研究目前大学生自我和谐的状况及其与焦虑的相关。方法本研究以183名大学生为被试,采用王登峰编制的自我和谐量表(SCCS)和焦虑自评量表(SAS)。结果大学生自我和谐在性别、城乡及是否独生方面差异并未达到统计学显著水平(P>0.05),而在文理科[文科:(83.29±11.04)分;理科(90.85±14.22)分]上差异有显著性(P<0.05),且焦虑与自我和谐存在较大的相关(r=0.521),自我和谐与自我的刻板性因子对焦虑有较好的预测作用。结论大学生文理科差异会导致其自我和谐状况出现差异,且不良的自我和谐状况会引发焦虑。

关 键 词:大学生 自我和谐 焦虑
收稿时间:2005-10-08
修稿时间:2005-10-08

The research self-harmonious and its correlating with anxiety of university students
WANG Wei,AN Li-juan.Education Science College,Hebei Normal University,Shijiazhuang ,China. The research self-harmonious and its correlating with anxiety of university students[J]. Chinese Journal of Behavioral Medical Science, 2006, 15(5): 403-404
Authors:WANG Wei  AN Li-juan.Education Science College  Hebei Normal University  Shijiazhuang   China
Affiliation:WANG Wei,AN Li-juan.Education Science College,Hebei Normal University,Shijiazhuang 050091,China
Abstract:
Keywords:University students   Self- harmonious   Anxiety
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