健康教育管理在儿科的应用

目的:探讨加强儿童消化科患者及家属健康教育管理的措施和成效。方法:回顾性分析于2013年5月~2014年3月在温州医科大学附属第二医院儿科接受治疗的60例儿童消化不良病患。其中30例患儿采用常规护理模式进行护理与治疗,设为对照组;另外30例患儿采用健康教育管理及治疗手段,设为观察组。比较两组患儿的家长满意度、病房管理质量情况与护理人员综合素质情况。结果:健康教育管理的应用,使得观察组患儿的家属满意度、病房管理质量情况以及护理人员综合素质情况都要高于对照组。结论:在儿科实施健康教育管理是非常必要的,对于患者及家属满意度和医疗质量提高都有十分重要的作用。