PBL教学法在医院药学继续教育中的应用 |
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引用本文: | 张冬林,任秀华,刘东,杜光.PBL教学法在医院药学继续教育中的应用[J].中国药师,2011,14(8):1189-1190. |
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作者姓名: | 张冬林 任秀华 刘东 杜光 |
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作者单位: | 华中科技大学同济医学院附属同济医院药学部 武汉430030 |
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摘 要: | 目的:提高医院药学人员的专业素质和提高药学服务水平。方法:探索将"以问题为基础"的教学模式(PBL)引入医院药学继续教育中,以问题为基础探究解决临床工作中的困惑。结果:全面激发了医院药学人员学习知识的兴趣和主动性,提高了分析和解决临床实际问题的能力。结论:医务人员的继续教育是多元化的,PBL教学模式在激发医院药学人员学习兴趣、培养学习能力方面值得借鉴。
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关 键 词: | 以问题为基础教学 医院药学 继续教育 |
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