| 同伴接纳与青少年对同伴拒绝的解释 |
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| 引用本文： | 赵红梅,苏彦捷. 同伴接纳与青少年对同伴拒绝的解释[J]. 中国心理卫生杂志, 2005, 19(5): 347-349 |
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| 作者姓名： | 赵红梅 苏彦捷 |
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| 作者单位： | 北京大学心理学系,100871 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学十五规划项目(1JAXLX014)，教育部科学技术重点项目(02170) |
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| 摘 要： | 目的:考察同伴接纳程度不同的个体对负性交往事件的归因解释。方法:通过集体施测,采用纸笔作答形式。首先测量376名青少年的同伴接纳类型,然后考察他们对自身和他人被同伴拒绝事件的归因和解释。结果:在解释他人被拒绝事件时,受同伴拒绝的青少年和其他个体的归因基本相似;而在解释自身被拒绝事件时与受欢迎组存有显著差异:在客观问题和主观问题上同伴接纳类型主效应显著(F(3,344)=3.212,P= 0.023;F(3.344)=4.059,P=0.007);在行为预测问题上,2(性别)×4(年龄)×4(同伴接纳类型)交互作用显著(F(9,344)=3.447,P<0.001)。结论:被拒绝青少年对自身被同伴拒绝事件的解释与其被同伴接纳的程度密切相关。
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| 关 键 词： | 同伴接纳 青少年 拒绝 交互作用 事件 性交往 自身 主效应 归因 个体 |
| 修稿时间： | 2004-08-18 |
Peer Acceptance and Interpretation to Peer Rejection in Adolescence |
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| ZHAO Hong-Mei,SU Yan-jie. Peer Acceptance and Interpretation to Peer Rejection in Adolescence[J]. Chinese Mental Health Journal, 2005, 19(5): 347-349 |
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| Authors: | ZHAO Hong-Mei SU Yan-jie |
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| Affiliation: | ZHAO Hong-Mei SU Yan-Jie Department of Psychology,Peking University,Beijing 100871 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | developmental psychology interpretative theory of mind cross-sectional studies peer rejection adolescence |
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