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中医内科学启发式课堂教学探析
作者姓名:何厚夫
作者单位:北京中医药大学东方医院中医内科教研室,北京,100078
摘    要:现阶段的中医内科学教课堂教学中,学生由于习惯于以往填鸭式的教学方法,很少形成主动的学习习惯,但对满堂灌输式又有意见,甚至不满,因而达不到最佳的教学效果。作为一个好的教师应善于启发、诱导,培养学生的独立思考能力,这也是教学过程中最主要的任务之一。如何最大限度地调动

关 键 词:启发式  课堂教学  中医内科学
修稿时间:2006-03-20
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