| 影响精神科开展健康教育的相关因素及对策 |
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| 引用本文： | 梁兆霞,魏秋香,刘云兰,朱玉英.影响精神科开展健康教育的相关因素及对策[J].山东精神医学,2003,16(3):184-185. |
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| 作者姓名： | 梁兆霞 魏秋香 刘云兰 朱玉英 |
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| 作者单位： | 山东省临沂市精神卫生中心
276005(梁兆霞，魏秋香，刘云兰)，山东省临沂市精神卫生中心 276005(朱玉英) |
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| 摘 要： | 在最近几年的护理工作改革中 ,最为引人注目的转变之一是全国不同规模的医院在实施整体护理过程中 ,开展了对病人及其家属的健康教育。健康教育满足了人们对健康的关注和需求 ,提高了患者的生活质量 ,受到普遍的欢迎和好评。但正如一切新生事物一样 ,健康教育也存在需要提高层次和水平的问题。精神科由于它的特殊性 ,健康教育的深入开展还有相当大的难度。笔者通过近几年的临床实践 ,就影响精神科开展健康教育的相关因素及对策探讨如下。1 影响精神科开展健康教育的相关因素1.1 护士的自身素质是影响精神科健康教育开展的主要因素。1.1.1…
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| 关 键 词： | 精神科 健康教育 影响因素 医院 整体护理 |
| 文章编号： | 1009-7201(2003)-03-0184-02 |
| 修稿时间： | 2003年1月27日 |
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