中高职护生基础护理学实训教学实践与效果 |
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引用本文: | 何海艳,段艮芳,吴学华. 中高职护生基础护理学实训教学实践与效果[J]. 护理管理杂志, 2016, 0(12): 889-891 |
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作者姓名: | 何海艳 段艮芳 吴学华 |
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作者单位: | 四川中医药高等专科学校,绵阳市,621000 |
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基金项目: | 国家中医药管理局“十二五”中医药职业教育教学改革研究课题(ZJYJY12005) |
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摘 要: | 目的探讨基础护理学实训模式在中高职护生教学中的应用效果。方法 2015年3月至7月选取420名中高职护生为研究对象,采用数字表法分为试验组和对照组各210名。对照组采用传统教学模式,试验组采用基础护理学实训的教学模式。教学结束后,对两组中高职护生进行成绩考核,并采用问卷评价教学效果。结果试验组护生成绩考核均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01);教学效果评价中,试验组课堂注意力、接收知识能力、与教师互动、课堂气氛、时间合理性、与同学交流、参与主动性7个维度的得分及总均分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论基础护理学实训模式有利于提高中高职护生的考核成绩,并提升课堂教学效果,值得推广。
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关 键 词: | 中高职护生 教学模式 基础护理学 |
Practice and effect of basic nursing teaching mode in middle and higher vocational college students |
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Abstract: | |
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Keywords: | middle and higher vocational college students practical training-based teaching mode fundamental nursing |
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