俱乐部形式的健康教育在老年糖尿病患者中的应用

目的了解俱乐部形式的健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法在对112例老年糖尿病患者的健康教育中采取俱乐部形式的健康教育，并比较健康教育前后糖尿病患者知识掌握情况和血生化指标情况。结果健康教育前后患者糖尿病知识掌握情况和血生化指标比较，经统计学分析，均P〈0．05，差异有统计学意义。结论俱乐部形式的健康教育可提高患者对疾病知识与技能的掌握。