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医学生的个性特点和考试焦虑研究
引用本文:冯凤莲,牛庆茂,杨菊香,刘晓勇.医学生的个性特点和考试焦虑研究[J].承德医学院学报,2004,21(2):123-124.
作者姓名:冯凤莲  牛庆茂  杨菊香  刘晓勇
作者单位:河北医科大学基础医学院,河北,石家庄,050017;河北医科大学基础医学院,河北,石家庄,050017;河北医科大学基础医学院,河北,石家庄,050017;河北医科大学基础医学院,河北,石家庄,050017
摘    要:状态焦虑是人处于某一种情景时所产生的紧张,是一种为时短暂、强度多变的心理状态;特质焦虑反映的是个体经常性的焦虑体验或一种相对稳定、持续的焦虑倾向,是一种人格特质,是指在相对持久的人格特征中稳定的个人差异.本研究试图通过对医学本科生和硕士生的考试焦虑差异以及人格的研究,分析考试焦虑的成因,为开展医学生的心理卫生工作提供依据.

关 键 词:状态性焦虑  医学生  个性  考试
文章编号:1004-6879(2004)02-0123-02
修稿时间:2003年12月25日
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