模拟教学法在手术室护理实验教学中的应用 |
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引用本文: | 孔婧婧.模拟教学法在手术室护理实验教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2010,31(2):268-269. |
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作者姓名: | 孔婧婧 |
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作者单位: | 江苏省昆山市第一人民医院手术中心,215300 |
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摘 要: | 目的 通过运用模拟教学方法,改革传统的实习护生带教方法,从而培养学生实际动手能力和解决方法问题的能力,使护生进入临床实习后尽快适应手术室护理工作模式.方法 选择50名大专护生通过多媒体制定"模拟实验手术室"及现场"模拟完成1例阑尾手术配合"作为实验方法,将手术室常用基础护理技能贯穿于实验教学中.结果 98%的护生无菌观念加强,96%的护生掌握手术室常用基本护理技能,护生不但加强了对手术室护理基础知识的理解,而且提高了学习主动性,锻炼了互助沟通能力.结论 模拟教学方法,有助于护生全面系统地掌握手术室常用基础护理技能,充分激发护生学习积极主动性,同时也提高带教老师带教质量和教学理念转变.
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关 键 词: | 模拟实验 手术护理 实习护生 |
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