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情景模拟教学在抢救配合培训中的应用
引用本文:夏兰,须俊滟,席淑华.情景模拟教学在抢救配合培训中的应用[J].解放军护理杂志,2011,28(7).
作者姓名:夏兰  须俊滟  席淑华
作者单位:第二军医大学长征医院,急诊室,上海,200003
摘    要:目的 探讨情景模拟教学法在抢救配合培训中的应用效果.方法 2009年将54名培训人员根据职称和急诊工作年限合理分组,按照预先制订的教案分别对1、2、3人抢救配合操作展开模拟演练.结果 2008年抢救配合培训考核平均分为(83.7±5.31)分,2009年为(91.5±3.67)分,差异有统计学意义(t=5.21,P<0.05).且2009年科室抢救成功率明显上升,医生对抢救配合的满意度有所提高.结论 将情景模拟教学法应用于抢救配合培训,增加了抢救的真实感,锻炼了护士的独立思考能力,提高了护士的抢救配合能力、应变能力及综合素质.

关 键 词:情景模拟  抢救  配合培训

Application of Scenario Simulation Model in Rescue Cooperation Training
XIA Lan,XU Jun-yan,XI Shu-hua.Application of Scenario Simulation Model in Rescue Cooperation Training[J].Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army,2011,28(7).
Authors:XIA Lan  XU Jun-yan  XI Shu-hua
Abstract:
Keywords:
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