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| "双高"背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效 | |
| 引用本文： | 张海玲,邹锦慧,陈金锋,肖春苟,杨涛,郑二来,黄剑真,叶茂盛."双高"背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效[J].解剖学研究,2022,44(1):81-83. |
| 作者姓名： | 张海玲 邹锦慧 陈金锋 肖春苟 杨涛 郑二来 黄剑真 叶茂盛 |
| 作者单位： | 肇庆医学高等专科学校人体解剖与组织胚胎学教研室,广东肇庆526020 |
| 摘 要： | "双高"背景下,课程建设是专业群建设的核心。适应专业群建设的课程改革以专业核心能力培养为目标,依托课程资源库和标准化课程,分专业实施教学活动,实施模块化教学。人体解剖学的分专业教学,提高了教学质量,提升了学生整体素质。 |
| 关 键 词： | 人体解剖学 课程建设 分专业教学 |
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