中国法制史课程引入案例教学法的几点探讨

中国法制史课程是法学专业的一门基础课,但是由于这门课程的知识内容十分复杂,距离现实的法律实践较远,学生很难理解。同时,教师在讲授这门课程中,由于采用的教学方法单一,使学生对这门课程的学习兴趣不足,积极性不高。本文从分析中国法制史课程教学的现状入手,从而提出在中国法制史课程引入案例教学法的措施。