妇科围手术期患者的健康教育

目的：评价妇科围手术期患者健康教育的效果。方法：对100例未实施健康教育和96例实施健康教育的妇科手术患者进行调查。结果：两组在掌握疾病相关知识、手术前后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性意义，术届肠功能恢复时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气时间均明显短于未实施组，比较实施了健康教育的患者及未实施健康教育的患者，两者比较差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：妇科围手术期患者健康教育对于患者的康复有明显的效果。