病例讨论课在呼吸科临床教学中的应用 |
| |
引用本文: | 商艳,李强,徐晓璐.病例讨论课在呼吸科临床教学中的应用[J].中华医学实践杂志,2006,5(3):354-355. |
| |
作者姓名: | 商艳 李强 徐晓璐 |
| |
作者单位: | 上海第二军医大学附属长海医院呼吸内科,上海200433 |
| |
摘 要: | 病例讨论成为临床医学院教学新模式实施后,在临床实践中培养学生进行诊断、治疗、预后估计等临床思维的重要教学活动之一。在呼吸科临床教学中,通过病例讨论课的实施,能使学生学习相关医学基础和临床课程的知识,锻炼基本技能,培养正确的临床思维,从而提高他们分析和解决临床问题的能力,获得良好的互动学习效果。
|
关 键 词: | 临床病例讨论 呼吸系统疾病 临床思维 |
文章编号: | 1684-2030(2006)03-0354-02 |
收稿时间: | 2005-12-27 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|