同步健康教育对急性白血病化疗间歇期患者呼吸道感染的影响

目的探讨实施同步健康教育对急性白血病化疗间歇期患者呼吸道感染的影响。方法选取血液科A病区为对照组(45例)、B病区为观察组(45例),对照组实施常规护理及健康教育,观察组在此基础上对患者及家属进行入院评估,围绕环境要求、卫生习惯、休息与活动、服药与饮食、出院后访视等内容实施同步健康教育及效果评价。结果两组患者化疗间歇期各时间点白细胞变化差异无统计学意义(均P0.05);两组患者化疗结束当日呼吸道感染临床症状评分比较,差异无统计学意义(P0.05);化疗间歇期第7、14、21、28天呼吸道感染临床症状评分比较,差异有统计学意义(均P0.01)。结论实施同步健康教育对预防患者化疗间歇期呼吸道感染具有积极作用。