| 医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究 |
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| 引用本文： | 刘玉雪,金瑞华,郑洁.医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究[J].护理学杂志,2014,29(13):58-59. |
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| 作者姓名： | 刘玉雪 金瑞华 郑洁 |
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| 作者单位： | 刘玉雪 (山西医科大学护理学院 山西太原,030001)； 金瑞华 (山西医科大学护理学院 山西太原,030001)； 郑洁 (山西医科大学护理学院 山西太原,030001)； |
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| 基金项目： | 山西省软科学研究资助项目(2011041066-03)(项目编号：2012041061-03) |
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| 摘 要： | 目的探讨提高护理本科生评判性思维能力的有效方法。方法将358名本科三年级护生随机分为实验组(208名)和对照组(150名)。对照组采用传统临床见习3个月,实验组组织开展医院志愿者活动3个月后见习,见习结束后采用评判性思维能力测量表对两组护生(有效评价资料分别为200份和145份)的评判性思维进行测量。结果实验组寻求真相、开放思维、分析能力、系统化能力、求知欲及认知成熟度得分显著高于对照组(均P0.01)。结论医院志愿者活动对护生评判性思维能力的提高有明显的促进作用。
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