| 以标准化教学方式为载体 提高解剖实验课教学质量 |
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| 引用本文： | 方方,王松涛,闫建国,马丽萍,刘恒兴,文小军. 以标准化教学方式为载体 提高解剖实验课教学质量[J]. 中国高等医学教育, 2012, 0(9): 65+87 |
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| 作者姓名： | 方方 王松涛 闫建国 马丽萍 刘恒兴 文小军 |
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| 作者单位： | 新乡医学院,河南新乡,453003 |
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| 基金项目： | 新乡医学院教育教学改革课题(课题编号2009-XYJG-87)的研究成果 |
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| 摘 要： | 标准化是在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。引入标准化教学模式能及时应对国家高等教育普及化所带来的招生数量增多、教师队伍年轻化等问题,对迅速提高青年教师教学水平、保证人才培养质量起到了切实有效的作用,对学校、教师和学生来说是一举多得的做法,值得推广。
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| 关 键 词： | 标准化 实验教学 教学效果 |
Using standardized teaching methods as carrier to improve anatomy experimental teaching quality |
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| Affiliation: | FANG Fang,WANG Song-tao,YAN Jian-guo,et al(Xinxiang Medical College,Xinxiang 453003,Henan,China) |
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