| 护理本科《急危重症护理学》现场教学的效果 |
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| 引用本文： | 陈瑶,桂莉,张静,厉瑛,韩文军. 护理本科《急危重症护理学》现场教学的效果[J]. 解放军护理杂志, 2010, 27(9): 708-710 |
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| 作者姓名： | 陈瑶 桂莉 张静 厉瑛 韩文军 |
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| 作者单位： | 1. 第二军医大学护理学院,上海,200433
2. 第二军医大学长海医院中心重症监护室 |
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| 基金项目： | 第二军医大学校级教学研究课题，上海市重点学科项目资助 |
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| 摘 要： | 目的探讨护理本科《急危重症护理学》中＂危重症护理＂现场教学的效果。方法在2005级护理本科生的《急危重症护理学》教学中,对＂危重症护理＂相关内容采用重症监护室（intensiue care unit,ICU）现场教学形式,具体教学方法包括集中授课、跟班学习、床旁示教学习、小组护理查房等,学习结束后应用自行设计的问卷对教学效果进行评价,课程考核包括理论考核及操作技能考核。结果 21名学生的考核总分为（92.1±3.91）分,最高为97.7分,最低为82.7分,及格率为100%;所有学生均对ICU现场教学的总体安排、排班安排、学习内容安排、时间安排和总体收获表示比较满意,并认为ICU现场教学能较好地提供动手机会,提高临床思维能力,促进专业情感的养成。结论现场教学形式在护理本科ICU教学中具有积极的意义和效果,有助于提高学生的学习效果、增强临床思维和反应能力、激发专业情感,但教学实践中需注意严格把握各环节质量,不断积累经验、提高教学效果。
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| 关 键 词： | 护理本科生 现场教学 危重症护理 |
Effects of On-site Teaching on Emergency and Intensive Nursing in Nursing Undergradnate Students |
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| Affiliation: | Chen Yao,Gui Li,Zhang Jing,et al |
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| Abstract: | nursing undergraduate on-site teaching intensive care unit（ICU） |
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| Keywords: | nursing undergraduate on-site teaching intensive care unit（ICU） |
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