| 绪论课“问题导入式”教学的实践和体会 |
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| 引用本文： | 况成云. 绪论课“问题导入式”教学的实践和体会[J]. 中国医学伦理学, 2001, 0(5): 37-38 |
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| 作者姓名： | 况成云 |
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| 作者单位： | 郧阳医学院,湖北,十堰,442000 |
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| 摘 要： | 医学伦理学绪论课所要解决的关键问题是对医学伦理学的学科性质，任务的认知程度，它决定着学生对医学伦理学课程的重视程度，本文选择了“谈谈你对医学伦理学课程的直观感觉”这一核心问题作为解决学生认知问题的关键来导入绪论课教学。通过这种“问题导入式”教学实践，促使学生明确了学习医学伦理学的目的及意义，最终解决了学生的思想认知偏差，增强了课程的可操作性和可接受性。
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| 关 键 词： | 医学伦理学 绪论课 问题导入式教学 |
The practice and experience of teaching introduction lesson with lead problem in way |
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| Kuang Chengyun Yun Yang Medical college Shiyan Hubei. The practice and experience of teaching introduction lesson with lead problem in way[J]. Chinese Medical Ethics, 2001, 0(5): 37-38 |
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| Authors: | Kuang Chengyun Yun Yang Medical college Shiyan Hubei |
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| Affiliation: | Kuang Chengyun Yun Yang Medical college Shiyan Hubei 442000 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Medical ethics introduction lesson problem lead in teaching way experience |
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