南昌地区小学生弱视与屈光不正的关系分析

学龄前儿童弱视的防治工作在我国已受到普遍重视。本文分析学龄期儿童弱视的发病情况其屈光不正状态的关系。1对象与方法1．1对象为1993年9月入学的南昌市区45所小学的一年级学生8415人，实检8011人。1．2方法：先查棵眼视力，低于1．0者用转盘式屈光检测镜进行初步矫正．初矫低于1．0者用1％阿托品服育充分麻痹睫状肌。诊断标准以1985年（全国儿童弱视、斜视防治学组）所订的矫正视力低于0．9，眼部系统检查无器质性病变者确诊为弱视。对弱视儿童分别查注视性质、眼位、双眼单机功能。屈光度的计算以子午线屈光度较重的为准，将球镜和住镜…