| 民族地区开办英语护理专业本科教育的实践与思考 |
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| 引用本文： | 赵足娥,何燕芳,韦祥刚,付超英.民族地区开办英语护理专业本科教育的实践与思考[J].中国实用护理杂志,2007,23(23):7-9. |
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| 作者姓名： | 赵足娥 何燕芳 韦祥刚 付超英 |
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| 作者单位： | 533000,百色,右江民族医学院外语部 |
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| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅规划立项课题 |
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| 摘 要： | 目的 调查在经济文化较落后的民族地区开办英语护理专业本科教育的实践成果.方法 针对大学英语四六级考试成绩、医学基础课、专业基础课成绩、第二课堂活动成绩以及就业情况方面将02、03级护理本科学生与英语护理本科学生进行比较,同时对在读的03、04、05级英语护理本科学生进行对本专业的自信度及课程设置、授课质量满意度问卷调查.结果 4年制02级英语护理本科学生在医学及护理专业基础课成绩方面不如护理本科学生,其他方面都明显优于护理本科班;5年制的英语护理本科学生在调查的几个方面都优于护理本科班.结论 民族地区开办英语护理专业本科教育是可行的,但需确定合理的培养目标,制订科学的教学计划,培养自主学习的能力.
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| 关 键 词： | 护理专业 英语特色 本科教育 民族地区 |
Undergraduate nursing education with English specialty in minority region |
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| ZHAO Zue,HE Yan-fang,WEI Xiang-gang,FU Chao-ying.Undergraduate nursing education with English specialty in minority region[J].Chinese Journal of Practical Nursing,2007,23(23):7-9. |
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| Authors: | ZHAO Zue HE Yan-fang WEI Xiang-gang FU Chao-ying |
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