实施质控管理 促进教研室的建设

我们教研室在深化教学改革促进教研室的建设中,结合实际情况,对教员进行了质控管理。经过两年的努力,取得明显的效果,促进了教研室的全面建设。 1 问题的提出 1.1 在院校实施科学管理,充分挖掘教员的潜力,发挥教员的积极性和创造性,是提高教学质量,培养合格人才,争创科研和教学成果的关键。然而我们以往对教员的管理,只是凭经验和印象,没有量化的标准,没有客观的数据,可信度低,不能使人心服口服。